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庆祝ag8平台成立90周年学术报告会:问题意识与学术研究
2018-11-20 15:25   审核人:

2018年11月18日下午16:10-17:40,首都师范大学二级教授,博士生导师,学校学术委员会副主任,长江特聘教授教育部学者左冬玲先生应邀参加了君武阁。第二个会议室做了题为“问题意识和学术研究”的专题报告。来自文理学院的100多名学生及其硕士生参加了讲座。

龙文玲教授主持了讲座,介绍了左教授强调学术规范,强调问题意识的学术研究风格。

在报告开头,左冬玲教授明确表示“好学者应该以解决问题为目标”。接下来,左教授将报告学术研究的三个步骤。第一步是提出问题。新材料,新方法和新观点的发现是提出问题的方式,建议用勇于挑战学术权威的学术问题,以及全面获取文学和阅读文本的耐心。第二步是评估问题。该主题的价值取决于学术问题的类型和研究对象的选择。与此同时,他提出“有价值的学术论文必须是创新的,最好是原创的,但新论文不一定有价值。”第三步是自我评估。左教授通过学术评价,问题发现和新的学术成长点等三个层面的学术史研究,对如何评价解决问题的能力进行了实践指导。最后,左教授总结说,上述三个步骤归结为“问题意识”,包括“创新水平”,“价值规模”和“可行性”。

报告结束后,左教授与在场的师生互动,回答了问题。其中,梁教授就如何判断阅读过程中发现的问题的价值提出了三点建议。首先,从原始代码中找到问题。第二,建立学术自信心。左教授鼓励学生们出席。 “年轻学者和研究生对问题有独到的见解。每个人都必须相信并尊重他们的一读阅读敏感度和第一次学术经验。“第三,寻求教师,教师和学生的指导,就主题和问题进行合作。龙文玲先生总结报告,感谢左教授来ag8平台讲学,并向ag8平台提供学术前沿信息。建议教师和学生在讲座中认真思考,练习左教授提到的学术自信心,问题意识和对经典的关注。 。 (严敏)

左冬玲老师

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讲座现场

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